Póster NNTT realizado con Publisher

Hola a tod@s!!

Después de muchos intentos fallidos con SlideShare, GoogleDocs, DivShare y demás, he decidido colgar el póster como una imagen en el blog.

Nuestro informe

Este es el informe sobre nuestro proyecto realizado para Esther.
Está todo tal y como lo escribió cada una, sin modificar nada.
Ver informe

Nuestra presentación

Power point

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La opinión de una profesora

Os dejo el enlace de una compañera profesora, que nos cuenta la importancia de las TIC en la educación. Me quedo principalmente con la siguiente frase, pero sin duda Xemma nos hace reflexionar en la necesidad de que las nuevas tecnologías se integren en el día a día dentro del aula.

Os dejo además el enlace y os invito a conocerla!!

ttp://thesocialtopics.blogspot.com/2011/12/las-tic-son-uno-de-los-pilares-basicos.html

"¿De qué sirve que a estos alumnos se les lleve periódicos al aula si en su día a día consumen su versión digital?, ¿de que vale que les pida escribir una carta si ellos tendrán que enviar emails?, ¿para qué los pondré delante de una enciclopedia si ellos utilizarán buscadores en internet?, ¿para qué querrán utilizar post-its teniendo herramientas como Diigo? Pues el conocimiento hoy en día fluye por la red y lo creamos entre todos, es decir estamos ante un nuevo concepto de alfabetización. ¿Puede la escuela mirar hacia otro lado? Twitter sabe que no."

Diplomas Infantiles.

¡Hola!

Aquí os dejo unos diplomas que hice para los niños para premiarles por su buen comportamiento, participación en clase y por su finalización en la etapa infantil.

Vídeos musicales

Siguiendo con la temática de nuestro proyecto, os presento un vídeo musical, en el que aparecen distintos animales con sus sonidos característicos, lo cual puede ser de gran ayuda para que los peques aprendan inglés de una forma divertida y entretenida.



Otro que me pareció muy simpático es el de los dibujos "Raa Raa the noisy lion"



Y relacionado con este, encontré el de Óscar, un niño que utiliza un Iphone para cantar esta canción de una forma muy original y divertida!



Espero que os gusten!

Mnaulidades.

¡Hola!
He encontrado un enlace sobre manualidades infantiles para distintas edades y hay una gran variedad para hacer en clase con los más pequeños, de un modo entretenido y divertido, por lo que no se aburrirán.

Aquí os dejo el enlace para que lo veáis: http://www.manualidadesinfantiles.net/

Video en inglés explicando características de animales

En este vídeo aparte de enseñar a los niñ@s los nombres del elefante, la jirafa, el hipopótamo o el mono, también se les enseña las distitas partes de sus cuerpos.
Es un vídeo muy educativo y motivador para ellos.

Nuevos medios de aprendizaje.

Aquí os dejo un vídeo sobre una niña de 2 años y medio utilizando el Ipad. Ahí vemos a la niña en primer contacto con el Ipad y esto es una prueba mas de que hoy en día la educación tanto fuera como dentro de las aulas tiene que ver con las nuevas tecnologías.

La ayuda de los padres

Una función fundamental y que fomentamos en nuestro proyecto es la ayuda de los padres a la hora de hacer los deberes. Os dejo un enlace de una guía infantil digital donde nos ayuda a seguir unas pautas.

http://www.guiainfantil.com/educacion/deberes/ayuda_padres.htm

Fichas de animales y colores.

¡Hola!

Aquí os dejo unas fichas de unir con flechas sobre animales y colores, un modo entretenido y divertido para que los niños aprendan vocabulario en inglés. Además os dejo una ficha de seguir la serie de colores en inglés para que los niños aprendan los colores de forma fácil.

II xornadas sobre ás TIC aplicadas á diversidade funcional

El pasado viernes tuve la oportunidad de asistir a las "II xornadas sobre ás TIC aplicadas á dieversidade funcional" organizadas por la asociación AMENCER- ASPACE.
Se presentaron proyectos innovadores y de gran interés para los afectados por parálisis cerebral y por otros transtornos como problemas motrices, sensoriales o TEA (Transtorno del Espectro Autista).
Algunos de estos proyectos como el ENABLE VIACAM (permite mover el puntero del ratón con un movimiento de cabeza)o el SITPLUS (ofrece actividades lúdico-terapéuticas) son de ámbito internacional y otros de ámbito nacional o regional como el proyecto In-TIC(en el que se utilizan las TIC como medio para la integración de las personas con diversidad funcional) o el ACCEGAL (que permite mejorar la comunicación y accesibilidad en dispositivos móviles con Android mediante distintas las aplicaciones del proyecto: VirtualTEC, Message TTS, PictoDroid y PictoDroid Little).
Espero que cuando en un futuro nos encontremos en el aula a algún niño con diversidad funcional podamos acceder a estas aplicaciones ya que son software gratuito y algunas como el ENABLE VIACAM y el SITPLUS son software libre con lo que quien tenga conocimientos avanzados de informática podrá introducir mejoras.
Si os interesa os dejo los enlaces: ENABLE VIACAM, SITPLUS, ACCEGAL y Proxecto In-TIC.

A divertirse comiendo!

Hola!

Aquí os dejo una página muy chula que encontré con formas muy divertidas de preparar comida para niños/as y así despertar su curiosidad por probar nuevos sabores!

Una de manualidades

Como ya podéis ver en el blog en Creadoras de Ideas estamos trabajando el inglés y centrándonos en los animales. Os dejo unas fotos de manualidades que podemos hacer con los más peques.

Además de dar los contenidos, reciclamos juntos y fomentamos la creatividad.

Puedes ver más fotos en Cuadernos Rubio en Facebook.

Lo último en gadget educativos

Os dejo este enlace que he encontrado en el formato digital de la revista Muy Interesante con lo último en gadget educativos. Los niños pertenecen ya a una nueva generación de nuevas tecnologías... Y los padres tendremos que ponernos al día!!!

http://www.quo.es/tecnologia/gadgets/gadgets_para_ninos

Importancia de las TIC en el aula

'¡¡Buenas tardes a tod@s!! Os propongo una nueva encuesta, que esta vez trata sobre la importancia que les damos al uso de las TIC en el aula.
Os informaremos de los resultados próximamente.
Sulu2.

Juegos específicos de Educación Infantil

¡¡Buenos dias a tod@s!!
En el blog de la escuela infantil de mi hija he encontrado un enlace a una página con recursos fantásticos para los niñ@s. Se llama EDUCAPEQUES y en ella podemos encontrar recursos y juegos de la temática más variada: desde educación vial hasta juegos para conocer el mundo, pasando por trivial o el aprendizaje de informática.
Los juegos están divididos por niveles y materias para desarrollar la capacidad cognitiva de los peques de la casa y por tanto su percepción, lenguaje, memoria, audición, lógica....
Es una página altamente recomendable.

Encuesta cerrada y resultados

¿Crees que es necesario el aprendizaje del inglés desde Infantil?

Hemos cerrado ya la encuesta que os proponíamos la semana pasada y el resultado es el siguiente:

- Total nº de votos: 5
- Votos a favor del inglés: 4
- Votos en contra del inglés: 1


El 80% de los encuestados considera que el aprendizaje del inglés es necesario desde Infantil, frente al 20% que se opone al inglés en la Educación Infantil.

La próxima semana os propondremos una nueva encuesta y os agradecemos vuestra colaboración.

Revisión Documental - Silvia

Voy a publicar el resumen de los capítulos 11, 12 y 13 del libro de Cebrián de la Serna, Manuel; Gallego Arrufat, María Jesús, Procesos educativos con TIC en la sociedad del conocimiento 2011, Madrid: Pirámide.

Capítulo 11: Con este capítulo hemos querido acercar al futuro docente a conceptos tan relevantes y actuales hoy en día como son los multimedias educativos, los portales educativos o los videojuegos. Y las características básicas del multimedia educativo son : la facilidad de uso e instalación. adaptación a diversos contextos, calidad del entorno audiovisual, calidad de los contenidos, navegación e interacción, originalidad y uso de tecnologías avanzadas, capacidad de motivación, adecuación a los usuarios y a su ritmo de trabajo, potencialidad de los recursos didácticos, fomento de la iniciativa y el autoaprendizaje, enfoque pedagógico actual, la documentación y e esfuerzo cognitivo. Y las funciones del multimedia en el ámbito educativo (la función informativa, la función instructiva, la función motivadora, la función evaluadora, la función investigadora, la función comunicativa, la función metalingüística, la función lúdica y la función innovadora) que cumplen dentro de los procesos de enseñanza ya aprendizaje y las orientaciones del uso didáctico del multimedia. Y las competencias son: conocer las características fundamentales de los recursos multimedia educativo para poder analizar y tomar decisiones sobre diferentes herramientas disponibles en el mercado, reconocer los diferentes tipos de recursos y ser conscientes de las posibilidades y las limitaciones de los materiales multimedia dentro de los contextos instruccionales, para poder utilizarlos con criterios de calidad.

Capítulo 12: En este capítulo nos encontramos ante unas competencias que son: conocer criterios de calidad de los materiales multimedia y valorar la importancia de la selección y evaluación de materiales multimedia con anterioridad a su implementación en el aula.

Además hemos tratado de acercarnos a los recursos educativos y a los portales web para la educación, ofreciendo una clasificación de la tipología de portales web existentes ( Webs institucionales, webs de recursos y bases de datos educativos, entornos de teleformación e intranets educativas y materiales didácticos en formato web). Asimismo, hemos intentado concienciar la importancia de realizar una buena elección de materiales con la necesidad de adecuar a estos programas a sus futuros usuarios y hemos analizado las fases de la evaluación de materiales docentes virtuales, tratando de acercar la importancia de una buena planificación para tener buenos resultados con el usuario final.

Capítulo 13: En este capítulo trataremos de exponer las posibilidades de diseñar material multimedia, su planificación, así como la elaboración de recursos, pasando por aquellos materiales didácticos multimedia para ser soportados en red.

Las competencias son: estudiar los elementos característicos de los materiales multimedia que inciden en el proceso de diseño y producción de materiales, conocer las fases del proceso de diseño y desarrollo de materiales multimedia y las principales acciones a desarrollar de éstas y diseñar un pequeño guión para la realización de un material didáctico multimedia.

Y las herramientas más utilizadas para la creación de contenidos y materiales didácticos multimedia son : JCLIC, HOT POTATOES, SQUEAK, MALTED, KEDUCA, TEXTOYS, MACROMEDIA FLASH y SWISH.

La innovación como herramienta de la educación

Realizando el ejercicio de las Comunidades Autónomas y, en concreto visitando la página de Kiddia de la Junta de Andalucía, encontramos un interesante apartado llamado "Saber más" en el que hay diferentes artículos de interés.

Para nuestro proyecto nos ha llamado la atención este cuadro porque consideramos que saber que tipo de impacto causan las TICS en los niños es fundamental para iniciar nuestro trabajo.

Nos quedamos con la idea fundamental de que nunca antes nuestros alumnos o hijos han tenido tantas posibilidades para aprender dentro y fuera de la escuela.

Os dejamos además el enlace, pinchando aquí.